用心用德用爱 十九年初心不改 延长县第二幼儿园副园长李艳的化蝶之路

　　李艳是延长县第二幼儿园副园长。2000年，她怀着儿时的梦想踏进了教育这片广袤的天地。19年来，她坚守着这份梦想不离不弃，用爱结梯，不断攀登事业高峰;化羽成蝶，尽情享受着太阳底下最光辉的荣耀。

　　用心 追逐幸福梦想

　　人，最可贵的是什么?

　　这个问题的答案，对于踏入教育行业已经19个年头的李艳来说，就是孜孜不倦的学习，只有日复一日的坚持，是内心地不曾动摇的执着!

　　为了不放过任何一次学习的机会，她总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训，从未完整地休息过一个寒暑假，每学期记学习笔记都在3万字以上。也正是利用这些课余时间，她完成了从中师到大专、本科课程的充实。

　　而在日常工作中，她谦逊肯学，遵守“三人行，必有我师”的古训，经常深入其他教师的课堂，认真听课，与同事们一起学习探讨“新纲要”“新理念”“新教法”，提升自身素质。“我们最佩服李园长那股子认真负责的劲头，始终学在路上。”这是二幼老师对李艳的评价。

　　2010年，延安市第八届幼儿教师专业技能大赛中，李艳获单项(弹唱、教育活动设计与撰写说课稿、舞蹈)3个二等奖、课件制作三等奖;

　　2010年延长县“全县教师课堂大赛”，李艳荣获二等奖;

　　由李艳撰写的论文《良好活动习惯的培养》获中央教科所论文三等奖，《浅谈培养幼儿的创新能力》被中国教育写作学会等部门评定为论文类一等奖，《幼儿高效课堂教育随笔》被延安市教育学会评定为一等奖;论文《幼儿孤僻内向性格的矫治策略研究》被中国教育学会新课堂教学研究课题组评为一等奖，同时被评为“优秀教研先进个人”……

　　证明一个人是否用心付出过，最有说服力的可能就是成绩。十九年的努力，十九年的奉献，李艳的付出得到了累累硕果，也得到了园里园外的高度肯定。

　　用德 谱写幸福篇章

　　人们总把教师比喻成蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

　　二十年前，在延安师范学校求学时，李艳就将“学高为师，身正为范”的校训深深镌刻在灵魂深处。但这一句话说起来简单，但真真做起来，几十年如一日坚持下来并不那么容易。

　　在外界看来，李艳每天的工作是简单的：清晨，她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子;白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的园区事务;夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，走过幼儿园的每一个角落……

　　但这简单生活里透露出来的，却是不那么简单。

　　幼儿园的孩子们，年龄普遍偏小，正处于各方养成的关键阶段，平时在学习和生活中的大部分时间里除了家里的亲人外，接触的最多的就是幼儿园的老师，老师的一言一行在潜移默化中对孩子的人格的塑造和素质的培养起到了举足轻重的作用。为此，李艳积极践行正人先正己，育人先垂范的原则，在日常的工作和生活中从点滴做起，从细微处着墨同时，她还在幼儿园管理方面狠下功夫，用制度约束老师，严格要求老师注意自己的言行，确保给孩子们一个健康向上充满正能量的舒适成长环境。“既然选择了这份职业，就应该向对待自己的儿女一样对待班里的孩子，唯有这样，自己才安心，家长才放心!”19年来，李艳时刻将这句话作为自己的座右铭来践行。

　　用爱 开启幸福历程

　　爱，是世间最美好的词汇，教师心中有爱，才有平和的心态、博大的胸怀，只有爱的付出，才有爱的收获。

　　作为幼儿园老师，多年来，李艳都时时处处为孩子着想，像妈妈一样关心爱护着每一个幼儿，把爱的阳光洒向每一个孩子。

　　幼儿小明两个耳朵大小不一，先天性畸形，在县城打工的父母怀着忐忑不安的心情将孩子送到幼儿园。许多小朋友看到他耳朵就要上去摸一摸、揪一揪。李艳为了让小朋友接受这个孩子，专门抽出时间对孩子们讲“关心友爱”德育课，并在日常生活中特别关照小明。小朋友们在李园长的亲自引导下，纷纷帮助他，与他玩耍，让小明融入了集体。毕业时，小明父母特别感动，拉住李艳的手哭着对她说：“孩子的进步非常快，李园长，谢谢你!”

　　2009年带中一班时，班里有一名幼儿小刘患有先天腿疾，走路经常跌跤，家庭也比较困难，李艳就像对待自己的女儿一样细心地照顾着她，给她当起了幼儿园里的“妈妈”，手托着她上楼梯，带她上厕所，午休时抱她到二层架子床上。每年要有贫困资助的机会，她就会第一时间通知小刘的家长，帮助他们申请救助金，受到家长、同事的一致好评。

　　2013年延长县发生了百年一遇的洪涝灾害。在洪水灾害中，幼儿小李家里由于房屋漏水，受灾严重，家里连热饭饭也吃不上。李艳知道后，主动去她家里慰问，不但带去了吃的和衣物，送上了500元的慰问金，还主动要求将小李安排在自己家里住一段时间。小李的奶奶感动地留下了热泪，拉着李艳的手说:“李老师，你真是个大好人啊!”

　　幼儿园的工作平凡而琐碎，然而李艳并没有为此感到后悔。她每天照样用倾注了爱心的博大胸怀让每一株幼苗都茁壮成长，让每一朵鲜花都灿烂开放!李艳，正用生命践行着她所信奉的人生哲理——人生的价值不在于索取而在于奉献!

　　用凝聚力 铸就幼儿成长的乐园

　　一个人成长，自身的力量始终有限，团队共同进步才能不断的实现蜕变、升华。李艳，就是在这样一个始终充满蓬勃朝气的大家庭中追寻自己的蝶变之路。

　　作为延长县幼儿教育的主阵地，延长县第二幼儿园目前共有教职员工36人，幼儿294人。据李艳介绍，近年来，为了全面有效提高保教质量，办人民满意幼儿园，二幼始终坚持党建引领，探索以特色师资、特色管理、特色课程、特色活动结合的特色学校之路。

　　教师是幼教活动的耕耘者，为此，幼儿园始终将队伍建设看做重中之重，不断增强班子成员大局意识、责任意识、创新意识、规范意识，让管理人员成为教师的支持者、帮助者;同时，加强教师职业道德教育和职业技能教育，狠抓“追求最佳教案，打造高效课堂”活动,把常规保教活动中的问题与困惑作为研究主题，切实提高活动的实效性，鼓励教师在全面掌握领域教学的基础上把自己擅长的学科研究深入，帮助每一位教师在实践中成长。

　　学校如何办，理念是关键。办学过程中，二幼一直将“以人为本，全面发展”作为办园定位，幼儿课程、一日活动均应以游戏为主要形式，让孩子在游戏中快乐，在快乐中成长。并将艺术教育和本土文化相结合，构建具有本土文化特色的园本课程“一歌、一画、一童谣”，即大班唱陕北民歌，中班画陕北风情，小班说陕北童谣，培养幼儿说、画、唱的能力及热爱家乡的美好情感，也让幼儿更全面地感受家乡的魅力!在发展幼儿个性的理念下挖掘每个孩子的潜能，实现学生、教师、学园同步发展。(马瑞琴 记者 赵坤)