别让基础教育被校外培训“绑架”!委员呼吁规范校外培训机构教学内容

2021-03-25 21:08:45  来源:各界新闻网  


[摘要]近日,教育部召开新闻发布会指出,近年来,各地积极开展校外培训机构治理,取得了积极成效。但校外培训机构超前超标培训问题尚未根本解决,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生,既加重学生负担,又加重家长负担,破坏了教育生态。...

  近日,教育部召开新闻发布会指出,近年来,各地积极开展校外培训机构治理,取得了积极成效。但校外培训机构超前超标培训问题尚未根本解决,培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生,既加重学生负担,又加重家长负担,破坏了教育生态。

  “教育商业化、教学套路化、学习刷题化和评价考试化等乱象,使得当前基础教育已被校外培训机构‘绑架’。”住陕全国政协委员、西安立丰企业发展投资(集团)有限公司董事长颜明指出,当前,各种补习班抢占市场,上演与学校“抢生源”现象。“培训机构存在的目的和意义是要教学生在学校学不到的知识,而现在的校外培训机构却大多‘以考代练,以练代教’,把学解题大招、找解题套路作为学习主要任务和目标,学生的学习思维完全被套路化、程序化、呆板化。”

  颜明说,在应试教育的考试选拔制度下,中小学考试难度一直过大,考试范围经常超纲。焦虑的家长和学生尽管抱怨课业压力过大,但在这场竞争的洪流中也只能被裹挟向前,加入到校外培训的大军中去。

  颜明建议,应明确校内、校外教学边界。在校内切实落实国家课程方案;规范校外培训机构教学内容,禁止校外培训机构涉足校内课程。政府教育管理部门应继续加强监管,对校外培训机构的教学内容进行审核,经常性随机抽查,发现违规的,给予机构实控人禁止从业等严厉处罚。

  “与其扬汤止沸,不如釜底抽薪。”颜明认为,应鼓励校外培训机构做课外延展,弘扬教育的人本立场,开阔孩子的眼界,加强对学生创新能力、实践能力、独立思考能力的培养,从而引导校外培训机构正向发展,促进我国学校教育与校外教育良性共生。

  各界导报记者 唐冰

编辑: 穆小蕊

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