甘做照亮他人的火红之烛——榆林市高新区第七小学教师赵亚利

　　□ 记者 许鹏

　　有人说：红烛，用燃烧生命的光辉，启迪稚嫩的心灵，丰盈空白的灵魂，编织甜美的梦想。而榆林市高新区第七小学的赵亚利老师，就是这样一根默默奉献、照亮他人的火红之烛。

　　学生眼里的“赵妈妈”

　　赵亚利说：“老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功教育。”

　　赵亚利是六年级语文老师。这个班的学生大多数是从农村学校转来的，孩子们的学习和生活习惯不好。接手这个班后，赵老师首先加强他们的思想教育工作，经常找一些同学谈心，及时与家长联系沟通，共同努力把孩子的思想端正好，让他们分清是非，学会做人，讲文明懂礼貌，能在班集体中与同学和睦相处。由于赵老师的关心和关注，班级里的许多孩子发生很大变化，而赵亚利也逐渐成为了孩子们心目中的“赵妈妈”

　　不仅如此，赵亚利还是同事们心目中的“赵姐”。高新七小的青年教师居多，他们大都在学校住宿。每到周末，学校食堂不供餐，他们去十公里开外的市区就餐。特别是学校有几名外地的老师，一学期才能回一次家，所以每到周末，赵亚利就邀请他们到家里做客吃饭。逢年过节，赵亚利会与青年教师们一起做饭，让他们在异地他乡也能感受到家的温暖。

　　教师心中的“好前辈”

　　在教学中，赵亚利认真学习新的教育理念和方法，积极践行“5+X”童真教学模式。一有时间，她就去听别的老师讲课，从他们身上汲取好的理念和方法，认真参加校本教研活动。在不断的实践中，不断更新自己的教学方法，逐渐形成自己独特“读写联动”教学模式。积极参加各级各类培训，参加完培训就召集语文组老师分享、讨论，她并不满足于个人专业上的提升，更努力带领年轻教师们一起进步。

　　阅读是语文学习的重要部分，赵老师亲自带队赴各地观摩全国“语文主题阅读学习”教学比赛，两年多来不断磨课、评课、请教专家和名师，引导语文教研组全新打造出了富有高新七小特色的“语文主题阅读学习”模式。

　　赵亚利高尚的师德、优秀的教学素养，给青年教师做了好榜样，拜她为师的青年教师们在自己的岗位上更是尽职尽责，辛勤耕耘，有的成为“高新区模范班主任”，有的成为“高新区优秀教师”。

　　一分耕耘，一分收获，在高新教育工作的短短四年里，赵亚利先后被评为高新区“师德标兵”“最美园丁”等光荣称号。她说：“园丁工作虽然辛苦，但每当看到百花结硕果，我就觉得心里很甜。”