陕西省义务教育教学改革实验区实验校交流研讨会召开

　　日前，由省教育科学研究院主办的陕西省国家级义务教育教学改革实验区、实验校工作交流研讨会在西安小学顺利召开。全省两个实验区、六所实验校及各地市教研机构负责人、中小学校长代表共150余人齐聚一堂，总结改革阶段性成果，凝聚改革共识。

　　2024年元月，我省两区、六校被教育部确定为国家级义务教育教学改革实验区、实验校。各实验单位锚定改革目标开展扎实探索，形成一批特色鲜明、可复制推广的实践成果。

　　碑林区构建“政策引领、研究驱动、实践创新、评价提升”改革路径，通过七大重点工程打造“五育融合、区域协同”特色，“一校一策”课程行动、“碑林好课堂”建设，为区域教育内涵提升提供了样本;渭南市临渭区锚定“1335”教育发展新路径，在七大领域精准发力，成功创建全国智慧教育示范区、全国科学教育实验区。

　　陕西师范大学附属中学构建“142”改革实施体系，“五引”课堂教学模式、AI智能平台等创新实践斩获多项省级教学成果奖;陕西省爱知中学坚守“学生立场”，推行“四级学情分析法”和“一境到底”情境教学，相关成果获省级基础教育教学成果奖;商洛市镇安县白塔中学创新“三三六”教学模式，深化课堂革命的同时厚植书香校园底蕴，激活农村学校改革活力;陕西省西安小学以“乐学”为核心理念，聚焦数智教育与“教学评”一体化建设，集团化办学实践经验获国家级宣传推广及多项省级以上荣誉，学生在各类赛事中屡获佳绩;西安市经开区第三小学聚焦科学教育，构建多维度科学育人生态，形成校本实施路径;渭南市合阳县甘井中心小学针对农村教育资源不足痛点，创新“四步教研”模式，实现教师成长与学生素养同步提升。

　　会议指出，各实验区、实验校已初步形成特色鲜明、成效初显、辐射带动的改革生态，为全省深化义务教育教学改革奠定坚实基础。

　　(记者 王佳玥)