首席记者 程静
以分年级实践活动搭建普法桥梁,通过模拟法庭打造沉浸式法治课堂……在第十二个“国家宪法日”来临之际,西安市多所学校紧扣法治教育主题,创新活动形式,让宪法精神走进校园、浸润童心,为青少年成长筑牢法治屏障。
法治实践活动分层推进各有特色
国家宪法日来临之际,为深入开展法治教育,增强学生宪法意识与法治观念,西安市雁塔区第四小学以“宪法伴成长,法治润童心”为主题,面向全体学生开展形式多样、内容丰富的宪法日系列教育活动,让学生在参与中学习、在体验中成长,推动法治精神真正浸润童心。
活动按年级分层推进,各有特色:一年级开展“宪法元素我认识”活动,孩子们在家长陪同下寻找生活中的宪法元素,拍摄创意合影并附上真挚感言;二年级以“宪法在我心中”为主题开展“法治图画我来绘”,用画笔表达对法律的理解与尊重;三年级通过学唱、自编法治儿歌及拍手歌,在律动中传递守法理念;四年级学生利用废旧材料制作法治宣传标语牌,既践行环保理念,又传播法治知识;五年级开展“宪法知识小调查”,孩子们通过调研了解宪法中与生活相关的条款,完成调查表以提升法律认知;六年级则以校园欺凌、网络谣言等典型案例为蓝本,开展“我是小法官模拟法庭”活动,让学生亲身体验司法庄严,理解审判流程。
“宪法教育的意义远不止于法律知识的传授,它还涉及培养公民的社会责任感。”校方表示,通过此次宪法教育,孩子们在潜移默化中塑造健全人格,逐步学会在个人成长与社会参与间找到恰当的平衡点,成长为知法、懂法、守法的小公民。
沉浸式法治课堂护航少年上网安全
为深入学习宣传宪法精神,筑牢青少年网络法治防线,12月3日下午,西安市高新第一学校在知行厅举办“宪法护航·清朗网络”网络名誉权纠纷模拟法庭实践活动。学校领导、法治副校长与七年级全体师生共同参与,通过沉浸式体验感受司法庄严,接受生动深刻的法治教育。
此次模拟法庭以校园生活为蓝本,精心改编真实案例:被告学生小辛建立“品茶大会”微信群,联合5名同学发布辱骂、诋毁原告小文的不实言论,并附带其日常照片,导致不良言论在校园内快速扩散,不仅严重损害了小文的名誉权,更对其学习生活造成诸多负面影响,双方就侵权责任产生纠纷诉至法院。案例选材贴近学生实际,直击网络辱骂、谣言传播等校园热点问题,具有极强的现实教育意义。
随着法槌声响起,模拟法庭正式开庭。庭审现场,“审判长”沉稳主持,“审判员”严谨发问,“书记员”精准记录,“原被告双方代理律师”围绕争议焦点,逻辑清晰地陈述观点、出示证据、展开辩论,“证人”客观陈述案件事实,“法警”维持法庭秩序,各角色配合默契、表演投入,将一场完整的名誉权纠纷诉讼庭审生动呈现。整场活动流程规范、节奏紧凑,还原了司法审判的严谨性与权威性,让在场师生仿佛置身真实法庭,直观感受法律的庄严与公正。
庭审结束后,该校团委书记香侨侨进行点评,深入解读案例背后的法律条文,剖析网络侵权的构成要件与法律后果,引导学生认识到“网络空间并非法外之地”,一言一行均需恪守法律底线。校长刘占权代表学校,为高新区鱼斗路派出所副所长朱江颁发法治副校长聘书,夯实校警协同共育基础,为常态化、专业化法治教育提供保障。
从特色法治实践到直击热点的模拟法庭,西安多所学校以青少年喜闻乐见的方式,打破传统法治教育的刻板模式,让宪法精神与法律知识真正融入实践、走进童心。
编辑: 陈戍
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