给青少年一个清朗的网课空间

　　11月2日，河南新郑三中女教师上网课遭入侵后去世事件引发社会关注。据媒体报道，几个月来，沈阳、西安、广州、重庆等多所高校都传出网课被“莫名入侵”，网友称为“网课爆破”。

　　此外，不少网友也表示，自己曾经历网课入侵。网课爆破不仅扰乱课堂秩序，严重影响教学质量水平；更甚者，公然在课堂上发布辱骂老师或学生的信息，败坏他人名誉，对老师或学生造成了精神损害。

　　疫情当前，居家学习、线上教学成了新常态，严峻形势提醒我们，必须多措并举，为青少年创造更干净、更健康、更温暖的互联网环境，尽快为网课筑牢安全屏障。目前，已有多地警方通过微博发声，表示已关注到了网课入侵现象。当然，除了公安机关依法打击破坏网络课堂秩序的违法犯罪行为外，校方及家长要尽到引导、监管责任，网课平台也应严格落实责任。

　　学校应选择安全正规的网课平台或APP，同时提前制定应急预案，配备网课安全员，一旦有不法分子入侵，可立刻解决问题，维护线上课堂教学秩序。同时要加强对学生的引导、教育，避免学生受不良言论和信息的误导，被不法分子利用。与此同时，网课不应过多过度，在条件满足的条件下应尽量线下教学。

　　家长要认真肩负起对青少年的监管责任，有效引导其正确使用互联网、智能手机和平板电脑等电子设备，尽量避免青少年在家独自上网，远离不良游戏、不良信息网站、论坛、直播间和聊天室等。随时关注青少年心理健康，交流沟通他们在网上关注的内容，喜欢的游戏等，并加以正确引导。

　　网课平台要压实主体责任，健全完善长效工作机制，严格落实信息审核，优化对网课共享屏幕信息、评论的审核，提高网课安全管理能力，设置一键防护功能，建立快速举报通道等。

　　青少年的健康成长事关亿万家庭的幸福，也关乎国家的未来。保护青少年需要学校、家庭和社会多方协同发力，形成有效的防范机制，同时网课安全措施应尽快出台，不给入侵者留下浑水摸鱼的机会，还网上课堂一片安宁平静，共同为青少年营造健康的网课环境。（罗亚秀）