石榴园里绽放民族团结花

　　□ 记者 唐冰

　　仲夏时节，陕西师范大学石榴园郁郁葱葱，一颗颗青色果实挂满枝头。

　　“再有两个多月，这些石榴就成熟了，到时候我们会和学校里各民族同学还有老师一起来采摘。”向记者介绍的女孩名叫热西达木，来自新疆莎车，是该校计算机科学学院一名大三学生，从去年5月起，她就来到学校“石榴籽工作坊”担任学生助理。

　　在“石榴坊”，像热西达木这样的少数民族学生助理共有16名。“现在大家遇到什么困难都会来找我，我很愿意帮助他们。”热西达木说，我感觉我们每个人都是“石榴籽”，为了共同的目标紧紧团结在一起。

　　“我们每个人都是‘石榴籽’”

　　陕师大是陕西民族学生数量最多的高校，共有来自全国30多个省市自治区的43个民族、3800多名少数民族大学生，分布在27个学院及研究中心。

　　为了搭建少数民族学生教育管理服务平台，去年5月，按照“唱响民族团结进步主旋律、做好少数民族学生引路人”工作理念，学校建起了“石榴籽工作坊”，采取多种方式实施暖心工程，开展少数民族学生“精准帮扶”。“石榴坊”还依托“互联网+”思路，开设了微信公众平台“师大民族之声”，创办了电子刊物《民齐》，举办“九思”民族文化网络大讲堂，为各民族学子健康成长、全面发展提供理论学习和实践指导，助力他们阳光成长、早日成才。

　　在“石榴坊”，热西达木主要负责《民齐》杂志的征文出版等工作。“去年在学校组织的少数民族大学生骨干培训班上，一位老师推荐我来这里。”她说，刚到时自己有些胆怯，但在老师鼓励下，慢慢适应了这里的工作，还通过这个平台结识了很多少数民族同学。

　　暑期在家乡支教、在校外成立少数民族学生公益志愿队、协同少数民族志愿者队伍到养老院探访……热西达木说，从11岁起，自己就开始享受国家对偏远及少数民族地区学生的教育扶持政策，得到了在上海求学的机会，如今很愿意用热情和真诚投身到志愿公益事业中，通过点滴小事为社会做更多有益的事。

　　从“他乡”到“家乡”

　　2016年3月10日，陕师大师生代表们在校园内开拓出一片“民族团结石榴园”，种下56棵石榴树，寓意师大各民族师生要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助，“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。

　　去年2月，学校向全校师生征集创作民族团结教育主题曲《石榴花开》，得到了师生广泛响应，共征集原创作品30多部。如今，《石榴花开》R&B、轻快和主题曲3个版本已经推出，不仅在校园获得很高传唱度，在网络上也引发反响。

　　“在这里，我们就是团结亲密的一家人。生活在这里，我感到很温暖。”来自新疆伊犁的热依木曾在陕师大就读硕士，如今，他已成为该校民族教育学院的一名辅导员，并定居西安。热依木说，当初选择留校是为了能帮助更多少数民族学生，为学校贡献自己一份力量。

　　“因为我是从学生时期过来的，更能理解少数民族学生真正需要什么。同时，我也深切感受过学校对少数民族学生在学习、生活上细致关怀，想把这种精神更好地传承下去。”热依木说，在自己身边，还有许多经历相仿的留校老师，西安对于他们而言，已经从过去的“他乡”变为如今的“家乡”。

　　依托学校在长期办学过程中逐步形成的少数民族人才培养体系，陕师大在日常教育教学和人才培养过程中，坚持理论与实践、第一课堂与第二课堂、知识获取与能力提升相结合，将社会主义核心价值观教育贯穿于少数民族人才培养全过程。

　　学校还不断创新少数民族学生教育管理，形成了思想引导有“方向”、学业解惑有“平台”、生活帮扶有“温度”、严格管理有“榜样”的少数民族学生教育管理服务工作“陕师大育人模式”。

　　目前，学校已形成了覆盖预科、本科、硕士和博士的少数民族人才培养体系，培养了一大批扎根基层、爱岗敬业、甘于奉献的优秀少数民族人才，先后被国务院、团中央、国家民委、陕西省政府授予“民族团结进步模范单位”。