杨凌职业技术学院强化实干担当 力解师生“急难愁盼”

　　党史学习教育开展以来，杨凌职业技术学院坚持把“我为师生办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程，作为检验学习成效的唯一标尺，积极推动各级党组织和党员干部深入师生开展调研，聚焦师生“急难愁盼”问题列出清单，形成了学校领导带头示范、部门分院主动作为、党员干部共同参与的工作格局。

　　问需师生有“热心”

　　学校将“我为师生办实事”实践活动同“双高”建设、“提质培优”计划实施和深化改革等力抓的八方面重点工作结合起来，并围绕思想建设年、管理细化年、制度落实年“三个年”活动，要求各职能部门、二级学院深入师生，广泛听取意见建议，面对面地了解需求，研究制定了“我为师生办实事”任务清单161条，现已完成100多条。

　　结合各职能部门、二级学院制定的“我为师生办实事”任务清单，学校又从中梳理出十件师生关心关注的民生实事，制定了2021年“为师生办好十件实事”任务清单，狠抓落实，全力推进，增设食堂“暖心”橱窗、实行校园网流量免费送等8件已完成，其余2件正在加快推进中。

　　为再集中解决一批师生身边的“急难愁盼”问题，近期各职能部门、二级学院又围绕师生反映集中的共性需求、存在的普遍性问题、学校发展亟待解决的痛点难点问题、长期未能解决的历史遗留问题等，进一步完善“我为师生办实事”实践活动重点项目清单。

　　推进落实重“贴心”

　　“我为师生办实事”实践活动开展以来，各职能部门、二级学院立足师生“急难愁盼”问题，在全校迅速掀起了办实事热潮。

　　党政办公室围绕教职工子女上学问题，加强与高新幼儿园、高新小学和西北农林科技大学附属中学沟通，有效解决了教职工子女在基础教育阶段“上学难”问题，使教职工能够全身心投入到工作中。党委宣传部深入挖掘耕读文化精髓和要素，采取多种展现形式，建成具有较高艺术水平和文化品位的耕读文化馆，构建了特色校园文化。工会结合学校“151”关爱老教师活动，对离退休教职工中的孤寡老人、老弱病残实施精准帮扶。后勤保障处对三校区进行了全面升级改造，为校园露天停车场搭设了防晒网。交通与测绘工程学院建立困难学生台账，安排教师或学生党员一对一开展帮扶，解决学生实际困难。旅游与管理学院在行知楼二楼创建休憩角，为师生课余休闲、交流、阅读和开展小型活动提供了温馨场所。

　　广泛参与现“诚心”

　　围绕广大师生的所盼所求，学校以“师生至上”的诚心，引导全体党员常态化参与“我为师生办实事”实践活动，要求每名党员至少参加1次志愿服务，为身边师生群众至少办1件实事好事，形成了党员参与志愿服务和办实事好事清单。

　　同时，学校领导班子成员结合分管工作，发挥示范带头作用，采取座谈交流、实地查看等方式，深入一线开展“我为师生办实事”专题调研，及时了解师生需求，每人领办了1-2件“硬骨头”问题，研究制定了领导班子成员领办“硬骨头”问题清单，努力为师生提供更优质的服务。(陆敏)