让体育成为青少年健康成长“必修课” ——委员为大力发展体育教育支招

　　□ 记者 殷博华

　　体育教育是培养青少年综合素质的基础，对于提升社交能力、塑造拼搏精神、健全人格品质，促进青少年身体健康成长至关重要。

　　党的二十大报告指出，广泛开展全民健身活动，加强青少年体育工作，促进群众体育和竞技体育全面发展，加快建设体育强国。

　　如何充分发挥体育教育的重要作用，是社会各界关注的热点话题。

　　“青少年在读书之余，必须要注重体育锻炼，健康的身体是学习的基础和保障。”市民陈先生说。

　　陈先生的儿子今年读初二，平常都是车接车送，晚上完成作业后，看看手机就洗漱休息了，很少进行体育运动。

　　由于长期不进行体育锻炼，孩子出去走几步就喊累，身体抵抗力弱，成绩上不去，体重却在不断飙升，这令他非常担忧。

　　近年来，为促进青少年健康成长，我国陆续发布了《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等文件，强调推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。

　　随着这些政策的落地，加强体育运动的理念越来越受到年轻父母的重视。

　　赵明(化名)是一名初三体育老师，由于即将中考，体育课常常被其他学科占用，部分学生也利用体育课的时间请假补习其他学科。

　　赵明认为，学校是青少年体育发展的重要平台，教师必须认识到体育教育的重要性，让学生了解体育并从参加体育锻炼中获得益处。

　　2022年6月24日，十三届全国人大常委会第三十五次会议修订通过了《中华人民共和国体育法》，并于今年1月1日起施行。体育法规定：每年8月8日为全民健身日，所在周为体育宣传周，要求学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用，保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼，学校每学年举办一次运动会。

　　推动青少年体育事业健康发展，也是省政协委员履职的关切点。

　　“缺乏体育锻炼，不仅会导致青少年肥胖、体质下降，而且会使青少年的团队意识不强、受挫能力差。”省政协委员、榆林市体育运动学校副校长赵师栓说。

　　赵师栓在调研中发现，部分学校对开展体育活动、运动会重视不够，甚至因担心出现突发事件而减少或取消体育比赛活动。为此，在今年省两会上，他专门提交了《关于加强学校体育工作 促进青少年健康水平的提案》。

　　赵师栓建议，在各中小学组建运动队，每学期至少举办一次运动会，比赛项目可以按照“基础项目+特色项目”设置。同时，提高中考体育分值，与语文、数学分值一致，由原来的60分提高到120分，从而引起学校、家长、学生对体育教育的重视，促进学生积极参与体育锻炼。

　　省政协委员、省体育科学研究所副所长于俊海表示，在推动体育事业发展中，要着重支持乡村校园体育发展，实现城市与乡村齐头并进，高质量发展。

　　针对目前体育教学中专职老师不足、体育老师难招、教师身兼数职等问题，于俊海建议，政府要在财政上大力支持乡村校园体育建设，鼓励引进第三方服务，补齐专业人才短板。此外，要支持退役运动员到乡村中小学任教，盘活体育教师人才“存量”，让学生真正感受到体育运动的魅力。