方明：秉笔建言中的“教育情怀”

　　□ 首席记者 李荣

　　夜已深，西安财经大学长安校区内，住陕全国政协委员、西安财经大学校长方明办公室的灯还亮着，他正对着电脑全神贯注地敲击键盘，桌上摊着一摞文件和资料。“全国两会召开在即，提案还要多多打磨。”他说。

　　方明曾任陕西省政协第十届、十一届、十二届委员。作为一名“老委员”，2018年他当选第十三届全国政协委员以来，共提交了20多件提案，内容涉及发展地方师范院校、西部地方高校建设发展、西部地区高校“双一流”建设等，其中许多建议得到了有关部门的重视采纳。

　　梳理方明五年来提交的提案，教育一直是他建言的重点。

　　2018年全国两会，时任咸阳师范学院校长的方明，提交了关于加大力度支持地方师范院校发展的提案。这件提案受到教育部的高度重视，其中一些建议在教育部贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》具体措施中得到体现。

　　方明告诉记者，《意见》出台后，咸阳师范学院抢抓机遇，在入选陕西省“一流学院”建设学校后，2022年作为优质师范院校成功入选国家“十四五”时期教育强国推进工程院校名单，是陕西唯一入选的地方师范院校，并获得1亿元中央预算内资金的支持。

　　“看到提案得到重视，并有效推动了相关工作，我切身感受到委员的价值所在。”方明说，政协委员肩负人民重托，提案要力求高质量，要珍惜人民赋予的神圣使命。

　　2021年4月20日至22日，围绕“建设高质量教育体系强化国家战略科技力量”议题，方明受邀参加全国政协教科卫体委员会在陕专题调研，这让他对陕西科技发展有了更清晰地认识。

　　近年来，陕西围绕能源化工、智能制造、新材料等主导优势产业和重点产业，聚焦国家战略需要，瞄准关键核心技术特别是“卡脖子”技术，加强科技攻关，孵化出一批科技型中小企业，在推动传统产业转型升级、新兴产业培育发展上取得了新成效。

　　“陕西是科教大省，正向着科教强省迈进。”方明认为，陕西要进一步解放思想、转变观念，深入研究和推进教育改革创新，扩大教育开放，深化教育国际交流，提高人才培养质量，真正办出让人民满意的教育。

　　担任十三届全国政协委员的五年，方明持续关注高等教育发展，积极参加省政协组织的视察调研活动和有关月度协商座谈会，在一次次调研考察和交流学习中不断提升履职能力，以委员之责回应群众对教育发展的关切与期盼。

　　进一步优化完善国家大学生就业服务平台、加大对西部地方高校基本建设的资金支持、发展壮大农村集体经济助推乡村振兴……这些天，方明在处理学校日常事务的间歇，抓紧修改提案。他说，希望自己的每件提案都能精益求精，能把建议提到点子上。

　　作为一名长期在高校工作的领导干部，高校毕业生就业工作一直是方明关注的重点。他说，此前受新冠疫情、经济下行压力等多因素叠加影响，大学生就业形势严峻。据统计，今年全国高校毕业生预计将达到1158万，同比增加82万，规模和增量再创新高。

　　近年来，政府、企业、高校等采取一系列措施，拓展就业岗位，拓宽就业渠道，但仍存在就业结构性矛盾突出问题，缓就业、慢就业呈逐年上升趋势。

　　方明认为，政策支持体系尚不完善，有效对策办法还不充分，加之就业渠道缺少整合、就业信息不全面、就业多方资源浪费等因素，这就需要多向度、多部门共同努力，进一步整合就业渠道，提升就业服务水平。

　　新征程新使命，新担当新作为。作为一名连任的全国政协委员，方明表示，高校肩负着“为党育人、为国育才”的职责使命，作为一名教育工作者，要立足本职、履职尽责，继续为实现优质教育发声出力，为办好人民满意的教育书写更加有为的履职答卷。