委员建议加强学校疫情防控能力建设—— 全力确保开学季校园疫情防控安全有序

　　□ 记者 李荣

　　“马上就要开学了，校园疫情防控是大事，需要高度重视。”“我们坚决把疫情阻挡在校园之外。”……8月9日，在西安市雁塔培尔森幼儿园，围绕省政协十二届五次会议第807号提案《关于加强学校疫情防控能力建设的建议》，省政协委员宋阿丽、培尔森幼儿园负责人王杨和省教育厅体育卫生与艺术教育处工作人员常兴隆就提案办理情况进行面对面沟通。

　　防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是教育系统一项重要任务。做好校园疫情防控工作，始终是宋阿丽委员关心的问题。

　　“每一位师生背后都有一个家庭，一旦出现个体感染，极易造成疫情大面积传播。”宋阿丽说，加强学校疫情防控能力建设，关键在于对在校师生行动轨迹进行采集和健康状况的实时追踪，从而确保当疫情发生时，学校能第一时间阻断传播链。

　　宋阿丽在提案中建议，要健全学校疫情防控网格化管理体系和校园、社区联防联控机制，随时掌握师生的活动轨迹，为疫情排查节省人力物力;建立防疫云端数据库的学校共享库，将居民行动轨迹上传云端，按照师生、家长对数据进行分校归类管理，首个感染者出现时，数据库将触发报警装置，将“密接”或“时空交集”人员信息呈报防疫部门和学校，第一时间阻断疫情传播;加强校内卫生安全保障机制，加大校园疫情防控人力、物力保障，保证校园防疫工作落实落细。

　　培尔森幼儿园作为西安市二级幼儿园，目前在校幼儿300余名。自2020年开始，学校就把疫情防控工作纳入日常工作中，定期对教职工进行疫情防控安全培训，全力做到每个人都能够正确掌握疫情防控处置方法。

　　王杨说，幼儿园在开展疫情防控工作中，建立网格化管理体系，园所和所在社区形成联防联控机制，设立防疫云端数据库园所共享库，常态化开展疫情防控管理工作。

　　此外，根据疫情防控要求，培尔森幼儿园还为每名师生建立了个人信息库，对班级、姓名、住址、电话等信息统一登记，上传共享云盘，幼儿园实时更新每个人外出活动信息，能够在疫情发生后快速进行信息比对，及时采取措施。

　　2020年疫情发生以来，省教育厅高度重视教育系统的防疫工作，指导全省各级各类学校加强疫情防控能力建设，严格落实常态化疫情防控措施，尤其是精准掌握师生健康信息和活动轨迹，切实落实疫情防控“早发现”要求。

　　常兴隆介绍，为做好教育系统疫情防控工作，省教育厅指导各级各类学校成立学校疫情防控专班，不断完善学生疫情防控方案，并把防控范围由学生扩大到家长和共同居住人，严格开展健康监测，特别要求共同居住人员有中高风险所在地区旅居史的，要第一时间上报至学校疫情防控专班，同时完善覆盖全体师生员工的健康监测制度，建立学校、学院(系、部、处等)、班级三级健康监测网络，每日掌握师生员工动态。

　　此外，省教育厅还指导各级各类学校坚持属地统筹与学校落实相统一，积极与辖区疫情防控指挥部建立联系制度，及时上报学校疫情防控工作方案、应急预案及防控工作中出现的问题，积极配合属地开展联防联控，形成教育、卫生和学校、家庭、医疗机构、疾控机构“点对点”多方协作机制、监测预警机制与快速反应机制，确保出现疫情时，能够迅速反应，以快制快，用最小代价赢得最大防疫成果。

　　疫情防控物资是开展疫情防控的物质保障。看到培尔森幼儿园开学前防疫物资准备充足，常兴隆说，做好校园疫情防控物资储备，对做好校园疫情防控工作至关重要，学校要未雨绸缪，充分做好各项疫情防控物资储备，全力满足开学后疫情防控需要。

　　针对宋阿丽委员提出的“建立防疫云端数据库的学校共享库”建议，常兴隆说，省委教育工委、省教育厅将积极协调省卫健委、省公安厅等有关部门，积极推进疫情信息共享系统建设，对疫情数据进行分校归类管理，确保当社会面出现疫情时，能第一时间掌握密接师生信息，迅速有效配合属地防疫部门做好人员流调和隔离管控措施，全力阻止疫情输入校园。