省政协“促进我省普惠性幼儿园高质量发展”调研专题报道 望“幼”成长：“揠苗助长”不如“静待花开”

　　□ 记者 赵婧

　　人生百年，立于幼学。数据显示，截至2020年，我省共有8204所幼儿园，普惠性幼儿园在园幼儿129.73万名，覆盖率达91.79%，有效缓解了“入园难、入园贵”状况。

　　从“有园上”到“上好园”，如何办好优质普惠的学前教育成了人民群众的新期盼。民有所呼，政有所应，6月以来，省政协提案委员会组织委员、专家在西安、铜川、汉中开展专题调研，为推进我省普惠性幼儿园高质量发展把脉建言。

　　阳光成长 寓教于乐

　　“1，2，3……”5岁的小花嘴里数着数，一口气做了3个侧空翻，安全落地后的她笑着对大家比了个“V”字形手势，这欢快的一幕发生在宜君县实验幼儿园操场上。奔跑、攀爬、平衡训练，当省政协调研组走进校园时，“迎接”他们的是一群自由撒欢的孩子。

　　宜君县位于铜川市北部丘陵地带，平均海拔1395米。在县城里，调研组沿着蜿蜒狭窄的山坡而行，道路两旁是略显拥挤的建筑。而在为数不多的平坦区域，一幢幢崭新的教学楼、一个个宽阔的校园操场，成为山区小城一道亮丽的风景线。

　　“幼儿园目前总占地面积2000平方米，户外活动区达1400余平方米……”园长许志民说，园内每天会为400多名幼儿安排不少于2个小时的户外活动。这里除了有设施完备的大型户外玩具，还开辟了种养殖、沙池、水池、涂鸦台等游戏场地，供孩子们尽情玩耍。

　　自然生态资源也可以成为得天独厚的教育资源，幼儿园解锁了“靠山玩山”的新玩法。创设大型户外远足游戏“我走长征路”，让孩子们追寻红色足迹，感受革命老区的新变化;登核桃山、进苹果园，让孩子们在认识了解家乡特产中，培养出热爱家乡、建设家乡的情感。

　　近年来，铜川市大力实施学前教育质量提升计划，确定了19所自主游戏实践园，成立专家指导小组，全面推进幼儿园“真游戏”改革，通过区域活动、户外活动等评比，提升幼儿园保教质量。

　　调研组建议，要积极开展符合幼儿身心特点的户外游戏和体育活动，提高幼儿园户外活动组织的科学性和有效性，促进幼儿在实践活动中拓宽视野、完善品格、增长知识，保障幼儿快乐健康成长。

　　多彩童年 润物无声

　　“现在孩子不仅养成了不挑食、勤洗手的好习惯，还会主动帮忙做一些力所能及的家务。”在汉中市佛坪县袁家庄街道办幼儿园，家长王云欣喜地诉说着孩子入园后的变化。据了解，该幼儿园是佛坪县重点民生工程，于2021年建成并投入使用。

　　据园长曹玲介绍，幼儿园现有5个班109名幼儿，教职工23人，学校建筑面积6770平方米，目前各类基础设施完备，还设置了绘本阅读、音乐游戏等特色课程。作为我国著名的“熊猫之乡”，为了增强幼儿的环保意识，幼儿园还探索将熊猫元素融入校园文化建设中。

　　“今年父亲节，孩子爸爸收到了孩子亲手做的第一份礼物——在老师指导下完成的一件泡泡泥衬衫手工作品，感动得差点流泪。”王云说，自己和孩子爸爸都是进城务工人员，解决了入园后顾之忧，就能安心创业了。

　　近年来，汉中市不断增强幼儿园内涵发展，构建支持儿童学习的游戏环境，成立了22个五大学前领域建设和教师发展指导中心，采取专家入园、典型带动、教研互助等方式，激发村办、民办幼儿园参与研究的积极性和主动性。

　　营造良好的幼儿教育环境是学前教育的关键。调研组建议，要全面提高幼儿教师师德素养，培育素质教育发展基地，夯实幼儿教育基础，重视培养幼儿的文化艺术素养与良好行为习惯，优化家园共育，保障幼儿身心健康。

　　“超前教育”隐患需根除

　　“孩子快上小学了，我正纠结要不要给他在外面报幼小衔接班。”调研中，一位家长多次无奈表示“太卷了”，朋友的孩子都在提前学习拼音、数学等知识，学吧怕自己孩子压力太大，不学又怕他跟不上。

　　“幼儿‘超前教育’是目前存在的一个难题。”省政协委员、陕西学前师范学院区域教育发展研究院院长王越群呼吁，加大小学教学超标专项整治力度，从上游切断幼儿园“小学化”根源，进一步推动幼小、小幼双向衔接。

　　“零起点”教学并非是对小学教育“零准备”，省政协委员、省工商联常委宋卫阳建议，要改变衔接意识薄弱、衔接机制不健全的状况，建立行政推动、教科研支持、教育机构和家长共同参与的机制，多方推动、有效衔接。

　　调研组还发现，除了文化课程，安排过多的课外兴趣班反而扼杀了幼儿的兴趣。“家长望子成龙的心情可以理解，但切勿盲目投资、攀比，要根据幼儿的个性特点，适当培养兴趣爱好。”省政协委员、商洛市侨联主席王亚莉说。

　　“培养什么样的人，是教育的首要问题。”省政协委员、陕西华商文化产业投资有限公司董事长周怀忠说，促进德智体美劳全面发展、和谐发展、科学发展，是孩子长大后成为祖国建设有用人才的重要保证。

　　省政协常委、农工党省委会一级巡视员马鹏程表示，启蒙教育是人生的重要阶段，要充分认识育人的根本，重视对幼儿创新意识、思维习惯、健全人格的培养，切勿让孩子因“抢跑”而导致后劲不足。

　　“四季有序，万物皆有时，教育亦是‘静待花开’的过程。我们不能只关心树上结出的‘果实’，却忽视了幼苗的成长，更不能让揠苗助长毁了幼苗。”省政协副主席魏增军表示，要以促进德智体美诸方面全面和谐发展为宗旨，通过符合幼儿特点的方式、方法、手段，促进幼儿身心健康发育，提升我省幼儿素质教育水平。

　　教育要从娃娃抓起。省政协提案委员会主任王宝成建议，要落实立德树人的根本任务，遵循学前教育规律，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障体系，推进学前教育普及普惠安全优质发展，为我省打造高质量人才队伍打下坚实的学前基础。