住陕全国政协委员韩宝生：要打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍

全国政协委员、西安市人大常委会副主任韩宝生。

　　西部网讯(记者 马晴茹 凌旎)要加强乡村教师队伍建设、加强对来华留学生规范化管理、规范成人学历继续教育行业……今年两会，住陕全国政协委员、西安市人大常委会副主任韩宝生提出的建议大多与教育相关。

　　韩宝生告诉西部网、陕西头条记者，在基础教育方面，他考虑最多的是如何缩小城乡教育差距，使优质教育资源更均衡。他表示，在去年疫情期间，很多学校授课采取线上教育模式，不受时间、空间限制，可以考虑继续充分利用;也要不断改善乡村教师教学条件、提高乡村教师待遇，让他们有更多归属感、获得感，真正打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍，这是振兴乡村教育、服务乡村振兴的重中之重。

　　对此，他建议，对标国务院印发的《乡村教师支持计划(2015—2020年)》，及时总结、宣传、推广乡村教师队伍建设工作方面的典型经验和做法;启动新一轮《乡村教师支持计划》工作，进一步加强乡村教师队伍建设。同时，强化思想教育和师德教育，全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平;加强乡村教师的精准培训，针对不同职业发展阶段的校长、教师设计针对性的培训课程，按照乡村教师的实际需求改进培训方式，采取顶岗置换、网络研修、送教下乡等多形式增强培训的针对性和实效性。

全国政协委员、西安市人大常委会副主任韩宝生。

　　此外，韩宝生还建议，要加强对来华留学生规范化管理，以打造“留学中国”品牌为契机，在学业水平考试以及毕业论文写作、实习等环节重点把控和监督，和国内学生实行同标准，提升毕业留学生的含金量，坚持从留学大国向留学强国转变，让留学生为国家发展释放更多的人才红利。

　　韩宝生表示，“近年来，来华留学生的数量越来越多，加强来华留学生管理的规范性、专业性，提升来华留学生质量，愈发凸显其必要性和迫切性”。

　　韩宝生说，对于来华留学生教育具有广阔增速空间的“一带一路”沿线国家，完善具有地域针对性的中国预科教育，进一步完善留学签证办理、校外住宿等方面的基本法规;通过提高入学准入门槛，严格审查留学生资质，实现趋同化管理等途径提高来华留学生的质量;建立来华留学生“负面清单”制度。