退休“老政协”，精彩新呈现 ——“双减”之下，新书《发现孩子的天赋》出版即被围观

　　“双减”之下，家庭教育该何去何从?家长如何从焦虑和茫然中走出来?回应社会的关切与期待，一位“老政协”——原西安市未央区政协主席、一级巡视员任太龙先生《发现孩子的天赋》日前由人民日报出版社出版。作品一经问世，立即引来无数家长围观：点赞的、求购的，一时成了一些知情人士的热点话题。为“双减”和《家庭教育促进法》出台后，家长们放下焦虑、围绕孩子天赋做好家庭教育提供了一本实用、可信的必备手册，也为中小学和幼儿园教师提供的很好的教育参考用书。

　　怎样才能从孩子天赋出发，给孩子教育培养穿上更合脚的鞋?为了寻找这个答案，任太龙先生访谈了160位老师和家长，有多达45名中学、小学和幼儿园的校长、园长，还有著名的教育学大咖、脑科学专家、心理学家、儿童保健专家，有任教几十年和长期在教学一线默默耕耘的教师，还有在各行各业工作的家长。他们既提供了大量的鲜活事例，也贡献了不少家庭教育智慧锦囊。特别是在“双减”背景之下，对家长们针对性做好孩子的教育，具有很强的借鉴意义和参考价值。

　　这是一部具有独特创新意义的著作。作者不仅吸收了国内外关于天赋与智能研究的最新成果，更独辟蹊径，对26种常见的天赋类型、与天赋相关的心智能力、非智力因素及其影响等都进行了系统性探讨，还第一次创立了天赋开发的四个步骤理论：天赋的辨识发现、天赋的发掘、促进天赋发展、助推天赋实现。作者从天赋发现的一般方法、发挥非智力因素的正向作用、家长的功课、家庭选择、家长的自我管理、孩子的自我管理以及家庭与学校的配合等多方面多层次进行了深入探索。

　　由于《发现孩子的天赋》著说严谨、行文轻快、深入浅出，既有理论又有实践，非常便于理解和实操，因而很受欢迎。某民办教育集团老总看到本书，经过一周仔细研读，当即拍板给全集团在广东、上海、四川、安徽、河南、陕西等六省市的所有学校、幼儿园老师购买配发，人手一册，一次订购超过1100册，而且后续还要继续增加。(仁铭)