热点建言|商洛市政协委员李曼：上学路上，一个也不能少

　　普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求，而控辍保学是“普九”工作中的根本工作任务，也是学校教育教学工作的“重中之重”。

　　“控辍保学工作是贯彻《义务教育法》，普及九年义务教育制度，提高义务教育入学率和完成率，提高人民群众文化素质的有效手段，也是推进精准扶贫工作的基础工作。”商洛市政协委员、洛南县人民政府副县长李曼说，近年来，在商洛一些贫困地区，因受办学条件、地理环境、家庭经济状况和思想观念等多种因素影响，个别地区出现了一些低龄儿童辍学现象，导致低龄儿童无法享受义务教育应有的权利。

　　如何更好地做到“劝得来、留得住、学得好”?李曼建议，要严格落实控辍保学主体责任，强化联动机制效能，组织和督促适龄儿童少年入学;加强普法宣传教育，全面掌握辖区内适龄儿童少年情况，不定期进行督查，督促父母或者其他法定监护人依法送适龄儿童少年入学并完成义务教育;净化校园周边环境，形成整治长效机制，创造良好的育人环境。

　　适龄儿童出现辍学，家庭贫困也是一个主要原因，对此，李曼表示，要精准确定教育扶贫对象，落实资助政策，扶贫控辍，对建档立卡等家庭经济困难学生优先帮扶，对残疾学生和残疾人子女优先资助，畅通绿色升学通道，提高贫困家庭义务教育学生升学信心，坚决做到不让学生因贫辍学。

　　李曼表示，在做好控辍保学工作时，要重视学生德智体美教育，积极开展文体活动和社会实践活动，丰富校园文化生活，开展结对帮扶，激发劝返复学学生的学习兴趣，不断提升学生的学习能力和水平，增强学习的自信心、有效性和获得感。

　　如何进一步做好控辍保学工作?李曼表示，要做好疏导教育，爱心控辍，加强学生学籍监管，及时对学生学籍变动信息进行更新，详细核实和记录相关情况，准确掌握学生的流动情况;加强家校联系和配合，建立学生家庭联系卡，严格学生请销假制度，对请假情况做到数字准确、去向清楚、手续完备，“只有全社会一起努力，齐抓共管，形成合力，才能实现上学路上，一个也不能少。”

　　各界导报首席记者 李荣 记者 王斌 文/图