切实做到深学细照笃行 推动学习教育走深走实

　　我省各地政协积极开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

　　本报讯(记者 王斌 许鹏 陈雪 实习记者 寇静 通讯员 薛庆毅 王雨龙 苗海军 陈定春)连日来，我省各地政协深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，对照党章党规找差距，检视问题找不足，落实整改补短板，切实做到深学细照笃行，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

　　商洛市政协

　　11月15日，商洛市政协机关召开以“重忆入党过程、重温入党誓词、重问入党初心，党员亮身份、亮工作标准、亮担当作为”为主要内容的“三重三亮”主题党日活动。

　　会议要求，要把开展“三重三亮”活动作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要举措，深刻领会主要内容和重要意义，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，切实做到深学细照笃行。要自觉加强党性锻炼和个人修养，固本守节、品行高尚、清正廉洁，时刻把纪律和规矩挺在前面，知敬畏、存戒惧、守底线，切实从思想上牢固树立纪律意识和规矩意识。要把推动主题教育与政协中心工作结合起来，积极转变作风，以时不我待的紧迫感，扎实做好本职工作，解决实际问题。要树立为人民服务、为机关服务的宗旨，坚守“人民政协为人民”的初心，从小事做起，把小事做细，把细事做透，不断提高能力、提升境界，发挥好党员干部的带头示范作用，以实实在在的成效为政协工作提质增效奠定坚实基础。

　　韩城市政协

　　11月15日，韩城市政协党组副书记、副主席党福勤深入所包联的西庄镇上庄村，为村三委班子及部分党员讲“不忘初心、牢记使命”专题党课。

　　党福勤指出，基层党员干部是党联系群众、影响群众的重要渠道。作为基层党员，一定要铭记初心使命，强化责任意识，发挥好共产党员的先锋模范作用。要把握好党员标准，牢记初心使命，坚定共产主义信仰、不忘服务群众宗旨、切实履职尽责为民、永葆清正廉洁形象。村风、民风的好坏直接影响着村各项事业的发展，所以作为基层党员干部一定要起好表率作用，当好领头人，切实践行初心使命;要有为民致富的志向和抱负，不断加强学习，提升自己干事创业的本领和水平;要坚持原则，扶正祛邪，坚决同一切不良社会风气作斗争;要严格遵守党纪法规，时刻有“我是党员我带头，我是党员我先上”的责任意识和担当精神，展现新时代基层党员干部的良好风貌和时代精神。

　　神木市政协

　　近日，神木市政协党组召开“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会。市政协党组书记、主席高云霄主持会议并讲话。

　　会上，市政协党组班子成员逐条对照党章党规，紧密联系工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去、把当下摆进去，检视问题差距，深入剖析原因，明确整改方向，不断推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。高云霄要求，要深刻检视剖析，实事求是检视反思自身存在的问题和不足，找实、找准、挖深问题的症结和根源，务求检视问题更加准确、更加深刻。要以自我革命的精神，把查找差距与整改落实贯通起来，推动对照党章党规找差距落到实处、取得实效。要坚持把整改落实与政协各项工作紧密结合起来，充分发挥政协专门协商机构作用，高质量完成市政协的各项工作任务，推动市政协工作再上新台阶。

　　宝塔区政协

　　11月15日，延安市宝塔区政协党组召开对照党章党规找差距专题会议，围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求，逐条对照党章党规深刻检视反思，推进主题教育走深走实。

　　会议要求，要加强政治建设，把学习党章党规作为终身必修课，与学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想结合起来，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。要突出问题导向，把检视问题贯穿始终，进一步在自我检视上下功夫，以更高的标准要求自己，细致检身自省，更好发挥带头示范作用。要坚持立查立改，对检视问题进行梳理归纳，细化整改措施，真正把“问题清单”转化为“成效清单”，推动新时代人民政协事业新提升，为新时代宝塔高质量发展助力。

　　山阳县政协

　　11月18日，山阳县政协党组班子召开“不忘初心、牢记使命”对照党章党规找差距暨检视问题会议。县政协党组书记、主席黄朝庆出席并讲话。

　　黄朝庆希望县政协党组要持之以恒坚持学习，进一步强化“四个意识”、坚定“四个自信”，始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;要持之以恒地整改落实，按照主题教育要求，坚持问题导向，深入查摆问题，及时制定问题整改方案，明确整改方向、时限、举措和要求，切实做到边查边改、立行立改;要认真做好专题民主生活会各项准备工作，广泛征求意见，深入开展谈心谈话活动，系统梳理问题，从思想、政治、作风、能力、廉政5个方面剖析问题根源，明确改进措施和努力方向，为高标准高质量开好专题民主生活会奠定坚实基础，巩固好主题教育学习成果，全面提升政协履职水平。