延安市关工委主任关于在青少年中开展党史学习教育的认识与思考（二）

　　党史学习教育是一项刻不容缓的重要任务

　　——关于在青少年中开展党史学习教育的认识与思考

　　作者：延安市关工委主任 刘兆年

　　(三)西方敌对势力加紧对我国西化分化渗透的严峻形势，迫切要求我们开展好党史学习教育

　　党史学习教育不仅是长知识增才干的问题，更关系到青少年能否成人成才，能否听党话、跟党走、接好班的问题。历史的经验教训告诉我们“欲灭其国者，必先灭其史。”苏联东欧剧变就是最好的镜子和教材。其最重要的教训就是被美国操纵的一小撮不同政见者，否定了党的历史，否定了党的领袖列宁、斯大林，否定了社会主义建设的成就，给全党全国人民造成了极大的思想混乱、敌我不分、黑白颠倒、理想淡薄、信念动摇、道德滑坡、价值观扭曲，导致轰然倒下。现实让我们更清醒地看到，以美国为首的敌对势力绝对不会甘心让社会主义中国强大起来的，他们对我国搞和平演变的图谋和活动从来没有停止过。他们在台湾搞台独，在新疆西藏搞独立，在香港蛊惑煽动搞暴乱，最近又在钓鱼岛和南海挑事、恐吓。他们网罗一些所谓的公知、大V，在网络上、在微信里，无所不用其极的抹黑我们党的历史，否定毛主席和毛泽东思想，抹黑英雄、模范和烈士，否定中国共产党的领导。大肆鼓吹历史虚无主义，宣扬“普世价值”、“民主社会主义”，甚至凭空编造历史事件和真相，歪曲中国的革命史、抗战史、建国史和改革开放史，根本的目的就是想瓦解我们的信仰，改变中国特色社会主义道路，改变中国的颜色。对于这些歪理邪说，恶意中伤，加强青少年对党史的学习、教育、宣传就是一个最有力的武器。也是我们教育引导青少年明辨是非，筑起牢固的思想防线，防西化、防渗透、防脱变的利器。

　　(四)学会客观正确地看待历史，明辨是非，与党贴心，迫切需要我们开展好党史学习教育

　　能否科学正确地认识党的历史，不只是理论问题、历史问题，更主要是一个政治问题。如果处理不好，就会产生严重政治后果。任何事物都是一分为二的，正确与错误相伴，优点与缺点共存。我们党在探索中国革命和社会主义建设道路中，经历过大大小小的失误和挫折，包括像大革命失败、五次反“围剿”失利后被迫战略转移，进行了震惊世界的二万五千里长征，以及新中国成立后的建设和政治运动中都有这样那样的失误，如人民公社化、文化大革命等。正确的要继承发展，错了就要纠正，吸取教训。我们要看到，中国共产党领导全国人民开创的是前无古人的伟大事业，没有成功的经验可以借鉴，对那些挫折失误必须客观正确地看待。争取民族独立，人民解放和实现国家富强，人民幸福，是中国共产党百年历史的主题和主线;“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”是中国共产党百年历史的主流和本质;把革命建设、改革、复兴事业不断推向前进，是中国共产党百年历史的鲜明特征。必须看到，我们党的发展历史进程中，出现的失误和挫折都是由我们党自己纠正的，而且从对失误的反思、纠正中更加壮大成熟。在全面深化改革，奋力实现伟大中国梦的历史进程中，认真学好党史，有助于广大青少年明辨是非，心更明，眼更亮，方向更清，更加与党贴心，更加爱党爱国爱社会主义，坚定不移地听党话，跟党走。(未完)