一位“五好”家长的言传身教

　　为倡导好家风，营造全社会都重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，进一步培育和践行社会主义核心价值观，加强青少年思想道德建设，近日，由富县关工委牵头，团县委、县妇联参与，在富县全县范围内开展了“五好”家长评选表彰活动。

　　按照“遵纪守法好、教育子女好、孝敬长辈好、邻里互助好、家风传承好”“五个好”的标准，从学校、社区推荐上报的156名好家长中遴选出李宪武、孙忠奇等69名事迹突出、有示范引领的作用的“五好”家长。

　　本文作者系“五好”家长李宪武，用自己的亲身体会与家长们分享了家教经验——

　　李宪武和孩子在一起

　　我是富县城关小学二年级一班学生李国瑞的家长李宪武。非常感谢县关工委以及学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨对孩子教育的心得体会，我感到十分荣幸，值此机会，我向关心孩子成长的各位领导和一直以来为孩子们的学习和成长付出辛勤劳动的老师们表示深深的敬意和衷心的感谢，是你们的努力让我们的孩子从一个懵懂顽童，逐渐成长为一个懂得约束自己、并开始走向自觉学习的合格小学生。谈不上经验，我现在把我在教育孩子方面的一些做法和体会向大家分享一下，不妥之处万望海涵。

一、关注道德情操，重视心灵成长。

　　孩子是上天赐给每个家庭的小天使，从他呱呱坠地那一刻起，给我们的家庭既带来了快乐，也带来了抚养、培养他们成长的一份责任。俗话说谁家的娃像谁，不仅指长相，更是说行为，从他用哭声向我们传递饥饿、不适，到咿呀学语，无时无刻不在模仿大人的行为，孩子的一个眼神、一个动作，家长都能知道孩子想干什么，充分诠释了家长是孩子的第一任老师，也是终生的老师。所以，改变教育要从改变关系开始，改变孩子要从改变父母开始，家长良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。

　　人常说：三岁看小，七岁看老。我认为，每个孩子从小就具有自己的性格和独立思维能力，从小树立孩子正确的人生观、价值观和世界观会让他受用一生。不积跬步无以至千里，所以，我们要注重日常教育和引导，在家里要知道如何尊老爱幼，用过的物品放归原处，什么是危险的东西不能碰，什么是可以做的事情要做好，家务活应该全家人分担都去干;到学校要遵守学校的规定，尊敬师长，听老师话，团结同学，助人为乐，懂得感恩;到社会上要遵守制度，比如行人要走斑马线、不抢红灯、不随手丢垃圾，见到熟人要打招呼等，慢慢地培养良好习惯的养成。

　　我教育孩子要认真对待上学，无事不请假，不迟到早退，认真完成每天的功课。作为家长，我每天也要完成自己的“功课”，比如我上班要按时到岗，在单位努力干好工作，回家分担家务，有空还要带孩子一起看望长辈、亲朋，让他知道，每个人都要干好自己的事情。慢慢地，孩子把能做的都做到了，无形中就树立起了正确的人生观、价值观和世界观。

二、注重情感交流，了解关心孩子。

　　交流是爱的语言，陪伴是爱的体现。孩子的内心充满了好奇和幻想，你就不知道他从网络、电视、手机学到了什么还是听别人说了什么，那个小脑袋就像装着一个“十万个为什么题库”一样，老会有千奇百怪的问题，作为家长，我们一定要与孩子多交流，用心倾听孩子内心的语言，我认为，孩子提出来的问题，必须认真、客观、真实地解释，有可能你用善意的谎言解释了一个问题，在孩子内心就会牢牢记住，我爸爸、我妈妈是这样说的，谁说的都不对，因此可能会和同学们争辩，也可能把错误的答案根深蒂固地记一辈子，这样对孩子的成长是不利的。只有平等、耐心、细致、有效地交流，孩子才愿意把他内心的想法和你沟通，家长才能有机会解决孩子成长中的困惑。孩子有成绩要及时表扬鼓励，做错事要及时提醒、批评，家长答应的事情没做到，也要及时道歉并纠正，这样才能与孩子达成心灵的沟通交流。

　　陪伴是对孩子爱的体现，一是要鼓励孩子多参加集体活动，加强与同学们之间的互动交流，增进同学们的感情，增强孩子的自信心，有利于孩子融入到大集体和社会中。二是要多陪伴孩子，父母本是孩子天生依赖且最亲近的人，是孩子心目中至高无上的人，和孩子一起做游戏、陪他写作业、看电视、看电影、锻炼，这样不仅能增强孩子的安全感、幸福感，还能使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦精神，同时也间接地让孩子学会很多知识。事实证明，谁带孩子时间多，谁对他好，他自然和谁亲近，我的孩子小时候我父母带的多，孩子和爷爷奶奶感情较深，去年两位老人相继离开了我们，后半年“送寒衣”的时候，我和爱人准备去上坟，考虑到孩子小，商量着想把他先送到他姨家呆一会，孩子当时在看电视，突然哭了，问他咋了，他抽泣着说：你们就不懂娃的心，我也要去，我也想我爷爷奶奶了。那一刻，我和爱人被感动了，同时也倍感欣慰。

　　我的孩子现在上小学二年级了，我会尽量地和孩子多谈心，了解孩子的喜怒哀乐和内心世界，以及学习中的困难和需要解决的问题，有针对性地给予帮助，正确地加以鼓励，陪孩子一起学习成长。

三、配合学校工作，一步一个脚印。

　　孩子在幼儿园时积极参与学校组织的各项活动，我也经常去参加亲子活动，增进父子感情。当孩子上了小学之后，他逐步具备了独立思考和解决问题的能力，我慢慢开始培养孩子学会自我管理，变“要我怎么做”为“我要怎么做”，渐渐的，他自己整理玩具、书柜、书包、穿衣叠被，放学回家先写作业，写完了纠错改错，培养他自主学习的习惯和立即去做的生活态度。寒暑假我会带他阅读一些课外书籍，带孩子外出旅游，现场感受祖国的大好河山、人文历史等，增长见识。学校，永远都是传授科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园，是致力于文化的传授、学业的精进，人格的塑造之地，是崇高奋斗、拒绝平庸，激励学生们孜孜不倦、努力拼搏的殿堂。所以，我们要积极配合学校的教学工作，相信老师，在家校共建下，让孩子德、智、体、美、劳得到全面发展。

　　家庭教育永远在路上，没有最好，只有努力做到更好。以上仅是我在教育孩子方面的点滴做法与感受，不当之处，还希望大家批评指正。最后，祝愿大家工作顺利，身体健康。

　　谢谢大家!