以舞台为课堂 演绎精彩大思政 — —红色舞台剧《英雄史诗》座谈会侧记

　　7月4日，红色舞台剧《英雄史诗》座谈会在西安理工大学附属中小学召开。该剧编剧徐熙彦，导演王涛，主演孟夏、刘奕宏、方啸凌、陈锦泽等，以及家长代表、观演师生代表、西安理工大学附属中小学“名校+”教育联合体部分成员代表50余人齐聚一堂，对该剧的创作演出效果进行了交流，对舞台课堂的育人作用进行了深入研讨。西安理工大学附属中小学校长王小战出席。

　　与会代表认为，舞台剧《英雄史诗》立意高远、格局宏大，舞美情节震撼人心，小演员们的表演感人至深，是一次非常成功的演出，令人欣喜。座谈会上，创编团队分享创作初心和排练点滴，对校长王小战以舞台为课堂的教育思想，及小演员们在短时间达到的表演高度给予赞赏。

　　座谈中，李大钊扮演者、八年级的刘奕宏同学，讲述了自己有幸扮演李大钊的兴奋与自豪，以及排练中向同台《红旗飘飘》合唱组四年级同学讲述李大钊故事的经历。冰雕连连长扮演者、七年级的陈锦泽同学，讲述了抗美援朝冰雕连部队番号等细节，以及参加这次演出的心路历程。方志敏扮演者五年级方啸凌同学的母亲，对学校排出高质量的文艺节目深表震撼，策划编剧之匠心、导演排练之用心、孩子激扬之红心都令人感动，对学校近年来“第二课堂”蓬勃发展的成绩大加赞许。此外，赵一曼扮演者、五年级的王子润同学与她的母亲，陈然扮演者八年级的秦梓钊同学与他的父亲先后发言，分享了母女切磋、父子讨论以便更好地演好角色等感人故事。家长们表示，学校为孩子们创造机会，激发潜能，让孩子全面发展，将孩子放在这样的学校一百个放心。

　　此外，教师陈军满怀感慨地分享了他从事音乐教育二十余年来，在音乐育人方面的成就感;教师党玲则分享了孩子们克服困难，排练学习两不误的拼搏精神;附小“名校+”教育联合体永宁小学副校长张静发言称，自己为孩子们的表现高兴，并对剧中的楹联赞叹不已，表示回去后要将这些楹联介绍给所有学生，要求人人背诵。编剧徐熙彦说，两个月来，看到孩子们的自信心明显提升，感觉这个舞台不仅是思政、艺术的课堂，也是自信力的课堂。

　　王小战在总结发言中充分肯定并感谢了创编团队、所有演员的杰出表现，进一步阐发了其教育放生理念，以及学校进一步深化课堂革命打造“三个课堂”的举措，得到现场专家、学生及家长代表的点赞。

　　西安市碑林区教育局基教一科科长盛青表示，整场演出学生激情澎湃，设计和创意大胆精妙，孩子和英雄的隔空对话，拉近了英雄与孩子的距离，教育意义非凡。此外，楹联内容是对英雄精神的高度凝练，一次次把现场氛围推向高潮，震撼人心。

　　西安市碑林区教育局党委书记、局长冯洁表示，观看舞台剧《英雄史诗》后，深感震撼。在中国共产党百年华诞之际，西安理工大子校师生同台演出，把党史融入一幕幕重要历史节点之中，既把党史学习教育这一生动教材由学生表演展现出来，更让学生通过演出感同身受幸福生活的来之不易。整部舞台剧节奏紧凑、精致耐看，这也是学校多年来素质教育成果的全面展示，可谓匠心独具。

　　西安市高陵区副区长王小玲表示，此次演出选题精准、文稿质量高，表现方法新颖有创意，舞台效果冲击力强，教育意义重大，是给孩子们上的一堂生动的思政课。同时也激励着更多教育工作者创新课堂，拓展教育场域，积极探索思政课实践育人的有效模式。

　　西安市教育科学研究院院长解慧明指出，舞台剧《英雄史诗》的成功展演，是学校“课堂革命、陕西行动”“三个课堂”和“西安好课堂”的具体实践。学校“五大教育实践营地”聚焦学生五育并举全面发展，是新时代育人方式变革的创新落地实践。西安市将在“陕西三个课堂”“西安好课堂”中，以评价为牵引、以教师为关键、以课堂为阵地、以思维为核心，深耕“西安好课堂”，驱动“三个课堂”在西安落地生根、开花结果。

　　西安市碑林区教师进修学校一行十余人在观演后表示，这是一次有高度、有温度、有感染力的演出，让人沉浸其中，深受教育，受到了强烈震撼，主要体现为内容丰富，凸显立德树人价值;学生参与，践行“三个课堂”要求;剧本精彩，鼓舞人心、催人奋进。这次成功演出是西安理工大附属中小学教育成果的真实展现，是碑林区教育高质量发展的缩影。

　　红色舞台剧《英雄史诗》于6月28日晚在西安理工大学成功演出。此次活动由西安理工大学、西安市教育科学研究院主办，参加演出的演员全部为西安理工大学附属中小学学生。该剧展示了中国共产党成立100年来波澜壮阔的奋斗历程，表达了广大师生爱党爱国的真挚情感。除现场观演外，近35万名中小学师生及家长在线观看了演出。