西安今年新组建77个市级“名校+”教育联合体

　　为进一步深化实施“名校+”工程，日前，西安市“名校+”专班深入各区县开发区，针对今年新组建的77个市级“名校+”教育联合体开展调研，逐一实地察看“+校”，广泛听取意见建议，检验各区县开发区落实紧凑型“名校+”工程的效果，督促各新组建联合体尽快按照《进一步深化“名校+”工程实施意见》的要求，常态化开展工作。

“一长多校”模式下 “+校”跃升为新名校

　　据了解，今年西安市共新组建77个紧凑型市级“名校+”教育联合体，其中一长多校41个，委托管理21个，集团化办学11个，兼并融合4个。

　　根据调研情况来看，采用一长多校模式的联合体，多数区县由名校担任“+校”校长均已落实到位。在“一长多校”联合体内，校长可以实施经费统一协调、相互调动管理层及教师。

　　在阎良区西飞四小和新华小学联合体，西飞四小校长刘莉兼任新华小学校长，选派原四小教务主任、省级学科带头人赵雅丽担任新华小学副校长，遴选两名市、区级教学骨干于秋季学期到新华小学交流。联合体充分发挥西飞四小39名三级三类骨干体系优势，针对新华小学薄弱所在，开展联合体常态骨干、青教展示课等，做实做活三段四步教研，开展教学节及课程实践展示等大型活动。

　　与此同时，联合体组建后，“+校”的办学条件也得到了大幅提升，校园面积由原来的11亩增加到现在的22亩，教学班由过去的6个新增到现在的24个，将来可容纳1000余名学生上课，同时还新建成高标准风雨操场、图书室、体质检测室、陶艺教室等新功能区，教室里配备了智慧黑板、空调，校园广播、网络也将达到全覆盖。“+校”新华小学作为西飞四小的东校区，经过华丽蜕变，已跃升为阎良区十分热门的新名校。

　　蓝田县初级中学与蓝田县文姬中学“一长多校”教育联合体、蓝田县白村初级中学与蓝田县安村初级中学“一长多校”教育联合体，分别由原蓝田县初级中学王应东、蓝田县白村初级中学周艳任联合体校长，分别向文姬中学、安村中学派驻管理团队，联合体内实现学生融合，“名校”学生带动“+校”学生共同进步，极大地激发了“+校”学生的学习动力，在当地群众中反响良好。

　　经开区民办学校经开第一学校与经开第二中学“一长多校”联合体，由经开第一学校校长李建华兼任经开第二中学理事长、法人校长，派驻经开第一学校副校长郭建朗担任经开第二中学执行校长，实现管理团队调配一体化、教师团队调配一体化、招聘教师一体化，形成该区域“名校”辐射带动作用。

委托管理模式下定期派遣“名师”

　　采用委托管理模式的联合体，基本已由名校向“+校”派驻执行校长或教务主任、教研组长、学科骨干教师等。

　　灞桥区铁一中滨河学校托管西安市第五十五中学，由滨河学校派校长助理曹力民担任55中副校长，教师交流成常态化开展。滨河学校每周定期向55中派遣“名师”，开展教学常规指导及教科研活动。

　　未央区大明宫小学与未央区新光小学委托管理联合体，由大明宫小学托管新光小学，两校签订委托管理协议，大明宫小学向新光小学派驻管理团队参与学校管理，派驻学科教师支教，新光小学派管理团队及学科教师到大明宫小学进行2-3年的跟岗学习交流。

兼并融合模式下 统一编班师资共享

　　采用兼并融合模式的联合体，在硬件方面已经实现全面融合，做到了统一校园使用。软件方面，做到了由名校校长全面统筹管理，统一安排教师，统一教育教学，统一管理考核标准。

　　西安航天城第二小学与东兆余小学“名校+”教育联合体，根据两校校情，采用兼并融合的模式，一园两校、深度融合、分工合作、统一管理，在课程安排、教学教研、活动组织等方面实现了统一。入校新生“名校”接管，从2019年9月，东小招生纳入二小，一年级统一招生、统一编班、师资共享、完全融合。

　　薄弱学科“名校”走课，东小体、音、美专职教师短缺，二小采取“走课制”方式，相关专任教师到东小授课，帮助“+校”兼职教师业务水平提升。集体活动“名校”组织，两所学校的大型集体活动，由二小组织，东小协助。“名校”引领两校教研，“名校”教研组长主持教研活动，发挥“名师”优势，教研同步，两校教师齐参与。“名校”开发课程资源，建立联合体优质教育资源平台，实现资源共享。

集团化办学模式下 对优质资源实行统一调配

　　采用集团化办学模式的联合体，教育集团制度构建已基本完善，核心学校的校长对集团内的学校教育教学管理进行统筹安排。

　　新城区组建了89中教育集团、西光中学教育集团、黄河中学教育集团、爱知中学教育集团、83中教育集团等5个中学教育集团;后宰门小学教育集团、实验小学教育集团等8个小学教育集团。教育集团由名校牵头，灵活采取一长多校、委托管理、学校联盟等办学方式组建而成。

　　教育集团总校抓住理念、建设、文化、招生、教师等关键，对优质资源实行统一调配，推行“十个一体化”，促进校际间深度融合，全方位提高育人质量。在教育集团实施一个法人一体化管理、多个法人联合管理模式。依托教育集团，实施教师“区管校聘”管理改革。建立教职工退出和待岗培训机制，加强对落聘人员管理。扩大学校办学自主权，试行《区属学校中层干部管理暂行办法》。当集团成员校孵化为新的优质教育品牌后，逐步脱离原集团管理，重新引入新的成员校，再培育生成新的优质教育品牌。

　　今年3月，西光中学教育集团成立，包括西光中学、华山中学、昆仑中学、72中、秦川中学和汇文中学。其中，一长多校汇文中学，设立西光中学汇文校区，今秋实行统一招生、分校区教学。委托管理秦川中学，与朝阳门区域72中组建学校联盟、实施教学一体化。对华山中学、昆仑中学教学教研等方面引领发展。后宰门小学教育集团一长多校励志小学，加快提升学校办学品质。(王 燕)