以教育之强夯实国家富强之基——省级民主党派聚焦教育事业发展建言献策

　　□ 记者 唐冰

　　建设教育强国，是实现中华民族伟大复兴的基础工程。

　　“要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。”5月29日，习近平总书记主持中共中央政治局第五次集体学习，就建设教育强国发表重要讲话，为我们在新征程上加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。

　　胸怀“国之大者”，善谋“党之大计”。从基础教育到高等教育，从学历教育到类型教育，聚焦教育事业发展，省级各民主党派积极建言献策。

　　建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，是推动教育现代化可持续发展的必然要求。而据全国中小学教师调查显示，教师在非教育性社会事务与政府部门检查工作上的负担占比90.37%，明显高于在专业发展、行政事务上的占比。

　　“各类活动交叉重复、布置频繁，影响学校正常教育教学秩序，占用教师大量时间和精力，导致教师无力提升专业教学技能，教学能力难有突破，影响教育教学质量。”民革陕西省委会建议，应切实减轻学校师生非教育教学负担，清理规范各类“进校园”活动，对上级组织安排的“进校园”活动，做到不层层加码，坚决防止违背教育规律、影响教育教学秩序的活动进入校园。关注教师发展需求，为教师建立民主、和谐、开放的需求表达渠道，营造师生和谐的学校氛围。优化延迟退休政策，探索对高级职称55岁女教师延迟退休政策进行调整，本人提出申请，是否延迟由学校拿出意见，释放学校岗位空间。

　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》，提出促进区域协调发展、推动城乡整体发展、加快校际均衡发展、保障群体公平发展、加快民族地区教育发展。

　　近年来，我省持续开展教育资源共建共享和科技赋能智慧教育，教育信息化建设取得了一定成效。但结合实际来看，还存在硬件和教育教学实际不匹配，现有优质数字教育资源整合、利用力度不足等问题。

　　针对这些问题，民盟陕西省委会建议，应加大基础教育数字化建设的宣传力度，建立数字教育资源共建共享机制，整合利用地市基础教育优质资源平台和国家智慧教育平台的优质资源，依托现有校园宽带和已建成的录播教室、同步课堂设备，在城乡、校际间积极推广“名师课堂、名校课堂”等网络同步课堂教育，推动校际间课堂教学互联互通，让乡村孩子也能享受到科技的福利，获得优质教学资源，看到更远的世界。

　　九三学社陕西省委会认为，还可充分发挥名师效应和示范作用，以名师引领教学全程，打造“名师教、名师引”的学习环境，以“教、研、培”一体化、常态化为指导，线上线下结合的方式展开协同备课、在线教研、专题讲座等，输出独具特色的教学理念、教学经验和教学方法，类似“传、帮、带”持续性地参与县域学校的教学教研，提升教师信息化教学能力、专业能力、师资活力，培养校本骨干教师，打造一支掌握现代教育理论和信息技术的高水平师资队伍。

　　国家发展改革委、教育部等8部门13日联合发布《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023—2025年)》，提出逐步形成教育和产业统筹融合、良性互动的发展格局。

　　近年来，我国产业升级和经济结构调整不断加快，对高素质技术技能人才的需求愈加迫切，职业教育的重要性愈加凸显。民进陕西省委会认为，应进一步深化校企合作，增强职业教育专业建设的社会契合度，提升培养质量。可通过项目、土地、税收、金融、信用等优惠政策激励企业深入参与校企合作，推动校企合作的互利性、稳定性和持久性。同时，在文化建设、专业设置、课程安排、师资交流和学生培训方面加强与企业的沟通和合作;支持职业院校聘请企业工程师、技师和高级技工担任兼职教师;建立以地方政府、教育主管部门、企业和学校共同组成的专业建设委员会，使所建专业更好地反映市场变化和需求。

　　6月12日，教育部部长怀进鹏在新时代振兴中西部高等教育工作会暨教育强国战略咨询会上表示，要继续把振兴中西部高等教育作为斩断贫穷代际传递、夯实中西部发展基础、积蓄中西部发展动能的战略抓手，加强东中西部教育合作和交流。

　　聚焦高等教育对外开放，致公党陕西省委会建议，出台陕西省中外合作办学政策和相关管理制度，从申请、审批到设立、管理、评估，对合作办学全过程、全方位把关，提升我省合作办学质量;对对外开放滞后的高校出台扶持性政策，政策上向省会外其他城市高校倾斜，号召关中地区合作办学机构与陕南、陕北地区高校“结对子”，建立“一对一”联系帮扶机制，推进我省高等教育对外开放全面铺开。