“乐萱性格开朗了,比以前更爱笑了,孩子家长反映,乐萱就像变了一个人似的。”米脂五幼教师高萌说。
郭乐萱,是米脂县第五幼儿园大三班的一名贫困学生,其父亲常年在外打工,平日里他和弟弟主要靠其母亲在县城租房照顾,全家的生活全靠她的父亲在外打工和种地的收入维持,生活很艰辛。
“乐萱是个非常懂事得孩子,经常帮母亲照看弟弟,当我了解了乐萱的家庭情况时,我在心里告诉自己,一定用最大的耐心与爱心去帮助她。” 郭乐萱的班主任高萌在向笔者介绍郭乐萱时说。
为了提高郭乐萱学习的兴趣与自信心,高萌在上课和游戏活动时,会给她更多的关注。在学习中发现她的特长,也会给她更多的肯定和鼓励。平日里,高萌引导郭乐萱多与同伴交往玩耍,在集体活动中,注重培养她积极的情绪和让其养成良好的性格。利用闲暇时间,高萌给她讲故事、教折纸、绘画等,和她谈心、做朋友。高萌还采取电话家访和实地家访相结合的方式,密切与其家长联系沟通交流,对家长进行指导等,使得郭乐萱有了明显进步。
“太感谢高老师了,自从高老师教上乐萱后,她进步真的太大了。” 郭乐萱的母亲告诉笔者。
“帮扶幼儿不是一蹴而就的,而是一项长期而艰苦的工作,必须要遵循教育规律,因势利导,使孩子们始终维持不断前进的势头。在今后的保教工作中,我会孜孜不倦进行探索,让更多的贫困孩子看到阳光的一面,让爱伴孩子成长。” 高萌分享着自己的经验。(记者 许鹏 通讯员 杜银宝)
编辑: 张洁
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