中国建立教育督导与行政审批、处罚、执法联动机制

　　中新社北京2月19日电 近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》(以下简称《意见》)。《意见》强调压实问责制度，整合教育监管力量，建立教育督导与教育行政审批、处罚、执法的联动机制。

　　对年度目标任务未完成、履行教育职责评价不合格，阻挠、干扰和不配合教育督导工作的被督导单位，按照有关规定予以通报并对相关负责人进行问责;对于民办学校存在此类情况的，责成教育行政主管部门依法督促学校撤换相关负责人。

　　对教育件多发高发、应对不力、群众反映强烈，因履行教育职责严重失职导致发生重大安全事故或重大涉校案事件，威胁恐吓、打击报复教育督导人员的被督导单位，根据情节轻重，按照有关规定严肃追究相关单位负责人的责任;对于民办学校存在此类情况的，审批部门要依法吊销办学许可证。

　　督学在督导过程中，发现违法办学、侵犯受教育者和教师及学校合法权益、教师师德失范等违法行为的，移交相关执法部门调查处理;涉嫌犯罪的，依法追究刑事责任。问责和处理结果要及时向社会公布。

　　《意见》强调，对教育督导发现的问题整改不力、推诿扯皮、不作为或没有完成整改落实任务的被督导单位，由教育督导机构将教育督导结果、工作表现和整改情况通报其所在地党委和政府以及上级部门，建议其领导班子成员不得评优评先、提拔使用或者转任重要职务。

　　各级教育督导机构对本行政区域内被督导事项建立“回头看”机制，针对上级和本级教育督导机构督导发现问题的整改情况及时进行复查，随时掌握整改情况，防止问题反弹。

　　国务院教育督导委员会要加强对《意见》落实情况的督促检查，落实情况要作为对有关部门和地方各级政府及其主要负责人进行考核、奖惩的重要依据。对落实工作成效显著的责任单位及负责人，按照规定予以表彰;对落实不到位的责任单位依法依规进行责任追究。(完)