谭敏：消除体校生后顾之忧

　　□记者 原登荣

　　“奥运体操冠军张尚武在北京卖艺为生，举重全国冠军邹春兰浴池搓澡，国际马拉松冠军艾冬梅摆摊卖金牌……”省政协委员谭敏几年前看到这则新闻时，心理很不是滋味。

　　自己是运动员，老公是运动员，学生还是运动员。作为省游泳运动管理中心主任的谭敏，几乎天天和运动员打交道，这让她对运动员充满感情，也对提高他们的运动成绩和生活保障格外关注。

　　近年来，谭敏发现，体育学校招生情况并不理想，许多家长不愿意让孩子就读缺少优质教育资源的体校。“如果大部分体校学生都是抽空来训练，不能保证系统训练，我国体育竞技水平提高就很难。”

　　谭敏认为，竞技体育在陕西也是“贫困户”。要想改变这种局面，就应将优质教育资源引入体校，在保证文化课学习的同时做好体育技能训练，这样学生和家长也就消除了后顾之忧。“有了优质教育资源融入，可以保证他们退役后能有一份体面的工作。”

　　但颇为尴尬的是，我省部分区域在“体教融合”方面推进缓慢，教育融入体育机制尚未形成，导致一些拥有过硬教学条件的体育学校门可罗雀，造成资源极大浪费。

　　在充分调研基础上，几经修改后，谭敏形成了《推进我省竞技体育优势项目与基础教育优质资源深度融合》的提案。

　　谭敏建议，体育和教育行政管理部门在思想认识上应高度一致，互相协助，打通制度壁垒，让学生文化课和体育训练共同发展。还要创新“体教融合”新模式，促成体育系统优势项目进学校，使竞技体育优势项目植入学校体育优质资源沃土，提升学生综合素质。使优势项目更优、优质资源更“厚”。

　　在谭敏看来，在各地中小学中建立优势项目校园俱乐部也很重要。她认为，可协助学校建立运动训练体系，使优势项目后备人才建设实现持续化发展。“还可引进中小学优质教育资源进入体校，实现教育体系与竞技体育人才培养体系深度融合，解决学训矛盾，给运动员提供一个全面发展的空间。”