弘扬工匠精神 培育技能人才 让每名学生都有人生出彩机会

　　眉县职业教育中心2013级学生严皓，2016年3月获得陕西省中职机电一体化设备组装与调试项目一等奖，同年6月通过高职单招考入西安航空学院，2020年5月又以优异成绩考入中国民用航空飞行学院空中交通管理专业硕士研究生。

　　“2019年我进入凤翔区职业教育中心电子电器应用与维修专业，在老师的精心辅导下，2020年和2021年连续获得全国职业院校技能大赛中职组分布式光伏系统装调与运维比赛二等奖。”谈起母校和老师的悉心培养，胥皓杰满含感激。

　　随着社会的不断发展，新技术的不断涌现，职业院校“孵化”专门技能人才的功能也越来越突出。目前，宝鸡市有近5万名学生选择了职业教育，希望像严皓和胥皓杰一样，通过职业教育掌握一门技术，过上美好生活。

　　宝鸡现已建成高职院校4所、中职学校31所，在校学生49182人，教职工4876人;2所职教中心顺利建成“国家中等职业教育改革发展示范学校”，4所职教中心跻身“陕西省高水平示范中职学校”行列，国家、省级技能大赛稳居全省第一方阵......职业教育赢得了社会和家长的信任，职业院校的学生也正在从谋取“饭碗”转而追逐“梦想”。

　　搭建人人成才“立交桥：让经济社会发展“活”起来

　　近年来，宝鸡市深入推进职业教育改革创新，全面加强职业学校硬件建设和内涵发展，不断优化培养模式，深化产教融合、校企合作，大力构建以就业为导向、体现终身教育理念、面向人人的现代职业教育体系，坚持以“一构建、两满足”为奋斗目标，踔厉奋发求突破，笃行不怠向未来，用“奋进之笔”书写了职业教育的“前途广阔”，圆就学生的“成材梦”“大学梦”“工匠梦”，让每个人都有人生出彩机会，为宝鸡高质量发展提供重要支撑。

　　职业教育是经济社会发展的有力引擎。宝鸡市不断优化结构布局，将全市原有的27所中职学校整合成目前的17所，形成全市12个公办和5所民办职业学校共存互补的局面，并整合培训资源，鼓励引导有关部门将培训项目逐步集中到县职业教育中心，发挥职教中心职业培训的集聚效应和规模效应。对接产业变革、经济社会发展和行业企业人才需求，建立普通高中、职业高中、普通中专三类一体的高中阶段招生平台，促进中职教育和普通高中教育协调发展。同时，积极对标教育部中职专业目录，不断调整设置专业，截至目前，6所院校30个专业获批“1+X”试点，先后建成千阳职教中心工业机器人、眉县职教中心汽修、岐山职教中心烹饪等省级精品专业6个、省级示范专业15个，形成生源链、产业链、师资链、信息链、就业链和成果转化链，有力提升了宝鸡市产业集群发展综合实力。

　　打造高素质技能人才：让一技之长“香”起来

　　“我2017年顺利考入宝鸡文理学院学前教育本科专业，2021年毕业后考入武功县贞元镇金苹果幼儿园。”谈起自己的工作，凤翔区职业教育中心毕业生宋媛媛尚显稚嫩的脸上写满自信。

　　“事实证明，人生并不只有考高中、上大学这一条路，只要拥有一技之长，就能自食其力、成长成才。”眉县职业教育中心汽车工程部学生张栋说。他在陕西省技能大赛汽车营销项目的比拼中取得了第一名的好成绩。

　　凤翔县职业教育中心校长谭振华说道：“教育连着就业、牵系民生、关乎公平。职业教育每培养一名学生，就缓解了一个家庭的就业压力，这也是教育为改善民生作出的独特贡献。”

　　弘扬工匠精神，培育技能人才是宝鸡市职业教育的主旋律。培养更多高技能型人才，满足经济转型升级需要，为全市经济社会高质量发展作出更大贡献，这就要求职业教育加快改革发展，进一步对接市场，优化结构，更大规模地培养培训技术技能人才。依托宝鸡职业技术学院，投资10.8亿元，高标准建设全省首个市域产教融合公共实训中心——宝鸡(国际)职业教育公共实训中心。组建区域性职教集团，建立校企合作关系80余个，大师工作室9个、订单培养企业冠名班10多个，建成各类实训基地63个，其中300万元以上的14个。建立市、县、校三级全覆盖的职业教育教研网络，完善职业教育教研体系。2010年以来，先后举办11届全市中职学校学生技能竞赛，坚持对在各级技能大赛中获奖单位和个人进行奖励，充分调动了中职学校师生教与学的积极性。找准人生赛道，人人皆可出彩。如今的宝鸡，劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚已然树立，人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境正在加速形成。

　　大道行思，取则行远。宝鸡市职业教育将以更高远站位、更宽广视野强化攻坚、先行示范，高质量高效率完成国家职业教育区域改革任务，蹚出一条具有宝鸡特色的职业教育发展新路。(刘楠 田力)