两个小学生的学校

　　“以前是个庙，学生们在庙里上学，后来把庙拆了盖成了学校，前些年学生还多得很。”11月19日，渭南市临渭区官道镇79岁的赵永凯老人指着家对门的赵东小学告诉记者。

只有两个学生的学校

　　“占地约8800平方米，建筑面积1835平方米，其中教学楼一幢，宿办楼一幢，综合楼一幢。学校始创于1925年。全校现有学生2人，有四年级和五年级共2个教学班，教师4人。”这是赵东小学校长王军锋发给记者的关于学校的简介。

　　赵东村位于官道镇东北，距离渭南城区仅有20多公里的路程，距离关中环线6公里。11月19日下午，记者来到赵东小学，校园正面围墙大部分是用铁栅栏建起的，从外面看，校内的一切一目了然，东边是宿办楼，西边是综合楼，正中间是两层6个教室的教学楼。拨打了学校大门外的联系电话后，校长王军锋走出来，从铁门里打开了锁。

　　记者跟随王军锋正朝里走，学校喇叭里传来了下课铃声，不一会儿，传来了拍篮球的声音。记者顺声音看去，教学楼前，一名男生正在打篮球，一名女生在旁边跟着跑。这就是学校仅有的两名学生：五年级的男生小安和四年级的女生小乔。

　　王军锋说，上学期学校还有15个学生，这学期开学，其他学生都因各种情况转走了，就剩下了小安和小乔，两个孩子都是2009年出生的，小安2015年入学，小乔2016年入学。

　　小乔家住在学校东南角不远的赵东八组，和妈妈奶奶住在一起，爸爸则常年在外地打工。59岁的杨志锋是小乔的班主任，是个有40年教龄的老教师。他告诉记者，小乔出生的时候难产，造成了智力发育迟缓，虽然自理能力没有问题，但是上课不能讲得太深，孩子有时候会听不懂，只能因材施教，按照课本一点一点教。才开始进学校的时候，小乔不说话，也不愿意和人交流，经过几年的教育和对话，孩子有了明显的进步，也变得开朗许多。

　　小安住在离学校较远的赵东三组，他家是建档立卡的贫困户，小安的妈妈不识字，爸爸也因为常年在外打工很少在家，所以小安的学习基础比较差。57岁的王建军老师是小安的班主任，不仅平时给孩子讲授五年级的课，还要给他补一些欠缺的基础课程。

学生虽少 但运转却和其他学校无异

　　“课程都是按照课表进行，每天所有的程序都是用电脑设计好程序，打铃、早操、自习、上课、下课、放学……都是按部就班。”校长王军锋告诉记者，虽然学校只有两个学生，但学校的一切运转都和其他学校无异。

　　王军锋除了肩负学校的管理、后勤、扶贫等任务外，还带五年级的语文和英语两门课程。而学校除了杨志锋和王建军，还有一位56岁的苏双利老师也在给孩子们带课。

　　“每天早上8时，我们都会按时做早操。”王军锋说，早操上完以后，开始给孩子吃营养供餐，吃完后上三节课，11时50分放学，小乔的奶奶会接她回家吃饭。小安则因为离家远，所以跟老师在学校的灶上一起吃饭。下午1时开始上自习，4时05分放学，两个孩子的家长接走孩子。老师们也都各回各家。

　　由于学校的4位老师都是男性，考虑到小乔是一个女生，又有些发育迟缓，为了保护孩子，学校还做了专门规定：任何时候，小乔进老师办公室，都必须有两个以上老师在场。

　　王军锋说：“学校的存在，就是为了方便群众和学生，哪怕只有一个学生，我们也会认真教书。”

　　当记者问小安在学校怎么样，他很开心地说：“很好!”，然后在教室内外跑来跑去。记者想拍一张合影的时候，他拉起有些内向的小乔，让她一起与老师拍一张合影。

　　“辖区每个适龄儿童在哪里上学都有登记。”临渭区教育局局长邢唯远告诉记者，近年来农村孩子出生率不高，外出务工人员比较多，很多人外出打工时会把孩子带在身边，让孩子接受更好的教育。还有一些外出打工的父母，选择了学费昂贵的寄宿制民办学校等等因素，造成了农村中小学生源流失，学生锐减。但是，哪怕只剩一个学生，教育部门都会派老师，课程也跟其它孩子多的学校一样进行。

　　据了解。赵东村有12个组900多户人。村民认为一些孩子到其他学校就读的原因是，觉得现在学校的几个老师年龄大了，虽然教学不耽误，但是肯定没有年轻老师的活力。还有村民说，现在村里也有不少婴儿了，应该把没有小学学生的学校改成幼儿园，方便村民。（石俊荣）